合肥市长江路幼儿园教育集团总园：舌尖上的对决 ——大三班绕口令特色活动

《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、合肥活动宽松的市长语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、江路尖上决同伴交流，幼儿园教育集园舌让他们想说、团总特色敢说、班绕喜欢说，口令并能得到积极回应。

绕口令是合肥活动一种特殊形式的游戏儿歌，它不但可以帮助孩子正确发音，市长增强孩子的江路尖上决记忆力，对幼儿的幼儿园教育集园舌语言及思维发展也有极大的促进作用。为培养幼儿的团总特色自信心，提升孩子的班绕自我展示及语言表达能力，抓住幼儿阶段的语言学习关键期，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的对决”绕口令特色活动。初

什么是绕口令

师：“小朋友们，你们知道什么是绕口令吗？”

幼：我知道，每个字发音都差不多，但是也不完全一样。”

幼：“说起来会比较搞笑，容易说错的话。”

师：“小朋友们，绕口令是中国传统的语言游戏，它将一些双声、叠词或发音相同、相近的词，有意集中在一起，形成简单、有趣的句子。绕口令说的时候要快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。”

一起学说绕口令

为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，我们以一本有趣的绘本《六十六头牛》展开。  

师:“听完这个故事，小朋友们有什么感受呢？”

幼：“我在听的时候，差点被六十六搞晕，因为每一句都有六十六。”

幼：“我发现有很多的六十六。”

幼：“我发现每个字非常相近。”

幼：“听起来很搞笑。”

师：“小朋友们，绘本里的绕口令语言幽默夸张，富有想象力，念起来很有韵律。我们一起来学习说一说吧！”  

为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，我们带领孩子们边看图片边逐句学习，加入适当动作，帮助幼儿理解和记忆，示范正确发音，纠正错误发音，孩子们从一开始的不熟悉、不敢说，到后来敢说、流利的说出，得到了很大的收获和满足。整个活动趣味十足，孩子们参与的积极性很高。

绕口令：《数星星》

天上小星星，地上小青青。

青青看星星，星星亮晶晶。

青青数星星，星星数不清

绕口令：《白石塔》

白石塔、白石搭

白石搭白塔

白塔白石搭

搭好白石塔

白塔白又大

绕口令大比拼

孩子们的绕口令说的越来越好了，我们决定组织一次绕口令大比拼。在绕口令比赛中，孩子们一展风采。他们吐字标准，语调流畅，节奏韵律明显，表情生动，声音洪亮，赢得了观众的热烈掌声。

在绕口令比赛中，孩子们呈现了精彩的表演，体会了绕口令的乐趣。经过激烈的角逐，根据选手们的口语表达、表情、动作、表现力等综合情况，孩子们自主进行投票，选出了大家最喜欢的选手。

绕口令大比拼在孩子们的掌声中落下帷幕，孩子们在自我展示的舞台中，自信表达、快乐成长，俨然成为了口齿伶俐，能说会道的口才小达人。通过本次活动，也让每一个孩子都有了展现自我的机会，增强了他们的自信心和表现欲。（汪燕）