合肥蜀山：教学相长共成长！老年大学课堂上的年轻新势力

近日，合肥和煦的蜀山势力阳光照进蜀山区老年大学教学楼，各个教室里也热闹非凡。教学今年9月以来，相长学课蜀山区老年大学开设的共成秋季课程吸引了众多老年人参加。

“老有所学”让老年人们学习热情高涨。长老与此同时，堂上“90后”年轻教师的轻新身影也活跃在老年课堂上，他们有想法、合肥有爱心，蜀山势力为老年教育注入了青春的教学朝气和活力。

年轻教师与老年同学的相长学课“火花”

“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知……”上午9点，共成走廊里回荡着悠扬的长老歌声，这是堂上齐强老师每周一的音乐班正在上课。

1998年出生的齐强是蜀山区老年大学秋季学期新增的“新生力量”，也是该校目前最年轻的一位教师。走进教室，齐老师边弹琴边指导，有时候还会站起来给大家讲解。

青年教师带学员上音乐课

“今天教大家的是一首古诗词歌曲，因为古诗词简短、好记，可以在练习中让叔叔阿姨们体会情绪和乐理技巧。” 齐强介绍，除了教技巧，他平时还会让班长搜集大家日常爱听的歌曲，在课堂上穿插教学，“让大家既能学到知识，又能收获快乐。”

齐强从事老年教学两年多，今年经市老年大学推荐来到蜀山区。“叔叔阿姨们的学习热情让我深受感动、获益匪浅，有的学员笔记记得非常认真，这也不断激励我加强专业学习，服务好老年学员。”齐强说，他倾向于把老年学员当作自己的父母进行沟通，拉近距离，多一些耐心和理解。

“近两年，我们有意招聘或引进年轻教师，让课堂氛围活起来。目前‘90后’教师有4名，‘80后’教师也有不少，我们也愿意有更多年轻教师加入，助力‘老有所学’工作。”蜀山区老年大学相关负责人表示。

据统计，蜀山区老年大学2023年秋季学期共招收学员2500余人次，开设了舞蹈、书画、音乐、戏剧、体育、摄影、家政、文史8个系41门专业，共85个班级，满足了老年人艺术、文化、健康等多层次、多元化学习需求。

老年课堂互动多 教学相长有乐趣

“右手往上提，转圈……这个动作不要忘记，那我们再来一遍。”每周五上午，40名学员跟随青年教师徐瑶学习跳民族舞。

徐瑶今年30岁，2014年开始从事舞蹈教学，2017年经考核后，便开启了蜀山区老年大学执教之路。

“老年学员来这里上课很重要的一点是开心，在课堂上既能心情愉悦又能锻炼身体，所以我更多的是引导和鼓励，这样他们才有信心。”徐瑶老师介绍，每节课上她会带着学员们拉伸，通过不断地练习，熟悉音乐和动作。课下她会在班级群里上传分解动作的视频，帮助学员巩固课堂内容。

学员们跟着老师上舞蹈课

课间，叔叔阿姨们围着徐老师有说有笑。“瑶瑶老师很有耐心，还特别温柔，动作一遍遍教我们，我们可喜欢她了！”谢金苗阿姨和同学们对徐瑶连连称赞。谢阿姨说，跟年轻老师学习，感觉自己心态也年轻了不少。“老师讲解细致，用很多形象的语音让我们记住动作，我们经常被她逗笑。”

老年学员们十分喜爱年轻教师的课堂，上课积极，甚至下课后还舍不得离开，总说时间过得太快了，还想多上一会儿课。“叔叔阿姨们在课堂上非常认真，他们的学习态度，深深感染着我。”徐瑶说道。

培养青年教师 服务老年学员

蜀山区老年大学秋季学期已开课两个多月了，教室里学员们满满当当，讲台上，一张张年轻面孔活力十足。教务处的工作人员们，正在筹备学期末的展演活动，仔细核对下学期的教学计划。

山水画班学员学习绘画

该校相关负责人介绍，学校每学期开始之前，教师根据学员实际制定教学计划，学校会提前收集教师的电子教案，并编印成册。每年还会开展优秀教师评选，今年有1名教师被评为省级优秀教师，2名教师被评为市级优秀教师。

近年来，区老年大学招聘、培养了一批批年轻的师资力量。为了让他们备好课、上好课，学校在暑期集中开展新教师的培训，开课后会带着年轻教师听课、磨课，帮助他们更快地适应老年大学的教学特点。 

据悉，今年学校共选聘了3名专业知识强、热爱老年教育事业的年轻教师到校任教。“年轻教师学历高、专业知识丰富，进入学校后还会结合学员实际情况，创新教学方法，能提高老年学员的学习获得感、体验感，让年轻人发挥自我价值，为老年人托起稳稳的幸福。”蜀山区老年大学相关负责人介绍。