合肥市长江路幼儿园教育集团园长妈妈对您说：科学预防 远离甲流

亲爱的合肥家长朋友：

您好！近期甲型流感高发，市长说科为有效预防与控制流感在幼儿园的江路传播，我们一起来了解一下甲型流感，幼儿园教育集希望提高大家对甲流的团园了解，增强防范意识，长妈同时最大限度地降低幼儿患病率，妈对让我们从预防先行，学预和宝贝一起抵抗“甲流”吧！防远

什么是离甲流甲型流感

流行性感冒（简称流感），是合肥流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

流感病毒分为甲、市长说科乙、江路丙、幼儿园教育集丁4型，团园人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起，每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。

流感病毒的抗原性易变，传播迅速。每年的冬春季是流感等呼吸道传染病的流行季。

甲流的症状及传播途径

1.突发高热，恶寒症状明显

甲流一般在发病3～6小时内会出现发热，并迅速出现高热发热常为甲流病人的首发症状，发热后病人会陆续出现感染的其他症状，如咳嗽、咳痰。由于体温上升迅速，病人常感觉恶寒。高热一般会持续3～5天，经过治疗后体温逐渐恢复正常。

 2.严重头痛、全身酸痛

80％以上的甲流病人在患病后会出现严重头痛，眉弓、太阳穴部位最为明显。由于“甲流”病毒的侵袭，释放的毒素引起大量酸性物质的产生，病人往往会出现全身酸痛，主要为全身性肌肉酸痛、关节疼痛。

3.持续的疲劳感，虚弱感

大多数甲流病人发病后精神差，感觉到明显的疲乏无力，极度的疲劳感导致头晕、整天想睡觉，四肢无力，无法进行正常的工作、学习。

4.胸部压迫感

胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。

传播途径

1. 甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。

2. 呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。

 3. 间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。

4. 在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。

甲流与普通感冒的区别

感染的病原体不同

甲流是甲型流感病毒感染导致。

普通感冒可能是鼻病毒、腺病毒等病毒感染引起，也可能与细菌感染有关。

临床症状不同

甲流患者容易出现高热的症状，头痛、肌肉酸痛的表现比较突出，严重的可导致肺炎。

普通感冒一般来讲患者无发热或仅表现为低热，流鼻涕、打喷嚏、咳嗽等相关的表现比甲流更为明显。

传染性不同

甲流、普通感冒通过打喷嚏、咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染，甲流相对于普通感冒传染性更强，更容易在人群中传播。

如何科学预防甲流

1、减少聚集

流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播，闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率，家长也应避免带孩子去人多的地方。

2、接种疫苗

积极接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种，降低罹患流感的概率，并减少重型和危重型流感的发生。

3、远离毒源

家里有人确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿，让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。

4、讲究卫生

让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。

守护孩子的健康是我们的共同责任，养成良好健康的生活习惯就能有效阻断病毒，保护幼儿的健康！（周淼）